Encontro Final do Projeto eTwinning “The Toys Book”

 

No dia 28 de maio, pelas 12h30, decorreu um encontro online do projeto eTwinning “The Toys Book”, que reuniu alunos de quatro escolas de diferentes países: Roménia, República da Moldávia e Portugal. Representando a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, estiveram presentes 10 alunos do clube OFMatic, do 6.º ao 9.º ano, as professoras Ascensão Freitas, Lina Santos e Maria Garapa.

Durante este encontro, os alunos tiveram a oportunidade de se apresentarem em inglês, partilharem algumas das atividades desenvolvidas ao longo do ano e conhecerem os colegas com quem colaboraram virtualmente durante todo o projeto. Entre as atividades realizadas destacam-se: a apresentação de jogos de tabuleiro e puzzles, bonecos de papel, de madeira, a criação de uma mascote em tecido, a troca de postais entre países, o estudo das proporções dos brinquedos, a criação de logótipos, avatares e de um calendário colaborativo, bem como a programação do robot EV3.

 O brinquedo e a brincadeira têm um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, promovendo a criatividade, a imaginação, a socialização e a aprendizagem. Conhecer a evolução dos brinquedos ao longo dos tempos permite compreender não só as mudanças nos gostos e interesses das diferentes gerações, mas também as transformações profundas na nossa sociedade e no modo como vivemos.

 À medida que a tecnologia avança, os brinquedos tornam-se cada vez mais interativos e digitais, refletindo os progressos científicos e tecnológicos, mas também levantando questões sobre o equilíbrio entre o jogo tradicional e o digital. Explorar esta evolução ajuda os alunos a valorizar o passado, a entender o presente e a projetar, de forma crítica e criativa, o futuro.

Por esta razão, foi apresentado um jogo de Kahoot sobre “Brinquedos do passado, presente e futuro”, onde o aluno Fryderyk Bezeg da turma 1 do 6.º ano ficou em 1.º lugar.

 O encontro terminou com um momento de despedida e envio de mensagens entre os participantes, marcando simbolicamente o encerramento deste ano letivo do projeto onde a criatividade, o trabalho colaborativo internacional e o intercâmbio cultural foram o mote de trabalho, contando-se com a participação de escolas da Roménia, Moldávia, Portugal, Turquia e Polónia.

Este projeto permitiu uma verdadeira partilha de saberes e experiências, promovendo uma educação mais rica, colaborativa e global.

Parabéns a todos os alunos e professores envolvidos!

Professora responsável pelo projeto, Maria Garapa

Grande Final Online do SuperTmatik – Cálculo Mental

Entre os dias 1 e 16 de maio decorreu a Grande Final Online do Campeonato Internacional SuperTmatik – Cálculo Mental, promovendo o gosto pela Matemática de forma divertida e desafiante.

Nesta 19.ª edição internacional, 27 alunos, do 5.º ao 9.º ano, apuraram-se para a Grande Final Online, representando com excelência a EB2/3 do Caniço. O campeonato tem como principais objetivos fomentar o interesse pela aprendizagem, consolidar e ampliar conhecimentos, desenvolver competências matemáticas e reforçar o carácter lúdico no processo educativo.

A prova de Cálculo Mental consiste na resolução de 15 expressões numéricas corretamente com recurso às quatro operações fundamentais, seguindo as regras operatórias. Esta atividade estimula a rapidez de raciocínio e a agilidade mental dos alunos.

Nos dias 13 e 14 de maio, os nossos finalistas enfrentaram o desafio de responder, no menor tempo possível, a 15 cartas com operações matemáticas. Os resultados obtidos são motivo de orgulho para toda a comunidade educativa, destacando-se os seguintes alunos, por escalão:

• 5.º ano (5CM): Leonardo Neves (5.º8), 15.ª posição entre 79 434 participantes;
• 6.º ano (6CM): Vasco Almeida (6.º2), 7.ª posição entre 49 626 participantes;
• 8.º ano (8CM): Valéria Mata (8.º2), 33.ª posição entre 38 718 participantes;
• 9.º ano (9CM): Martim Santos (9.º8), 22.ª posição entre 32 670 participantes.

Estes excelentes resultados são um reflexo do empenho dos alunos e do envolvimento de toda a escola. Parabéns a todos os participantes!

“A Matemática é a única linguagem que temos em comum com a natureza.” – Stephen Hawking

OFMatic

 

Celebrando o Dia das Aulas ao Ar Livre com plantação de flores silvestres, matemática e muita diversão

 

No dia 8 de maio de 2025 os docentes do clube OFMatic proporcionaram um momento diferente e cheio de vida na nossa escola, juntando-se ao Movimento Bloom para celebrar o Dia das Aulas ao Ar Livre com uma atividade educativa e ecológica. Esta atividade decorreu ainda no âmbito do projeto eTwinning Dynamic Geometry; Sunny World of Math 4 que integra 15 professores de seis países: Portugal, Turquia, Jordânia, Azerbaijão, Itália e Romênia.

Integrada no movimento nacional de promoção do ensino ao ar livre, esta iniciativa proporcionou aos alunos uma oportunidade única de aprendizagem prática e contacto direto com a natureza. Nesta atividade, foram distribuídas cápsulas de sementes de flores silvestres, adquiridas especialmente para a ocasião. Cada cápsula continha uma mistura de sementes acompanhadas de instruções detalhadas de plantação, garantindo que todos pudessem participar de forma autónoma e informada.

As flores silvestres plantadas irão embelezar os espaços exteriores da escola (sala de aula ao ar livre criada neste ano letivo) e criar pequenos oásis de biodiversidade, atraindo polinizadores como abelhas e borboletas, fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas. Esta ação simples, mas significativa contribui para a sensibilização dos mais jovens sobre a importância da proteção ambiental e da biodiversidade local. 

No espaço exterior junto à cantina, encontram-se pintados quatro círculos coloridos do jogo Jumpli. Através desta atividade, os alunos exercitam o cálculo mental, estimulam o raciocínio matemático, melhoram o equilíbrio e a coordenação motora — tudo isto enquanto se divertem!

As turmas 5.º3, 5.º4, 6.º2 e alguns alunos do OFMatic participaram com entusiasmo, “saltando” as tabuadas de forma dinâmica, envolvente e responsável.

Para além desta atividade ao ar livre, os alunos estiveram ainda envolvidos na construção de sólidos geométricos com Polydron e na criação de molduras utilizando a técnica do origami.
 Com estes materiais manipuláveis, desenvolveram a motricidade fina, a criatividade, o espírito de entreajuda e aprenderam de forma ativa, prática e exploratória.

Foi um dia que se repetirá noutros porque ao ar livre também se aprende!

 OFMatic