Celebrando o Dia Nacional do Mar com exposição e atividades dedicadas à vida marinha

 

O Dia Nacional do Mar foi celebrado, de 11 a 20 de novembro, com uma iniciativa especial que transformou o corredor junto à cantina num verdadeiro espaço de descoberta oceânica. Ao longo destas semanas esteve patente uma exposição composta por nove roll-ups (200 x 85 cm) com conteúdos informativos sobre ROVs — veículos operados remotamente, permitindo aos alunos e visitantes conhecerem melhor estas tecnologias essenciais para a exploração das profundezas marítimas, material este cedido pela Arditi.

As turmas 5.º1 e 8.º3, atualmente envolvidas no projeto eTwinning “Sea Explorers – STEM Adventure”, também quiseram marcar esta data tão significativa. Para isso, criaram mensagens e ilustrações inspiradas na vida marinha, destacando os animais que povoam a costa madeirense. O objetivo foi claro: sensibilizar a comunidade educativa e local para a importância de proteger o oceano, reforçando que a preservação do mar começa em terra — e que separar o lixo é um gesto simples, mas com enorme impacto ambiental.

A celebração incluiu igualmente a participação no evento europeu Code Week 4All, onde os alunos exploraram a interseção entre criatividade, ciência e tecnologia. Munidos de código, papel e lápis, deram vida e cor a diversos animais marinhos, refletindo sobre a biodiversidade oceânica e os desafios atuais da sua conservação.

A iniciativa contou ainda com a colaboração de alunos do OFMatic, que utilizaram o software GeoGebra para explorar e recriar formas e padrões inspirados em espécies marinhas. Esta abordagem multidisciplinar reforçou o papel da tecnologia enquanto ferramenta de aprendizagem, curiosidade e inovação.

“O futuro está nas nossas mãos. Vamos arregaçar as mangas e agir!” — foi a mensagem que ecoou ao longo das atividades, inspirando toda a comunidade escolar a assumir um compromisso mais ativo com a proteção dos recursos marinhos.

Professores responsáveis pelo projeto eTwinning

Europe Codes Together

 

Celebrou a Semana Europeia da Programação – Code Week 4All, com um conjunto alargado de iniciativas que envolveram turmas do 5.º, 6.º e 8.º anos, bem como membros do OFMatic. As atividades integraram vários projetos eTwinning, permitindo aos alunos explorar a codificação de forma criativa, interdisciplinar e colaborativa.

No projeto Maths Friends, as escolas participantes decifraram frases secretas que, em conjunto, deu origem a partes do livro «O Diabo dos Números», de Hans Magnus Enzensberger. Já em Maths meet Music, os alunos utilizaram o Scratch para explorar sons da escala musical.

O evento Enigmas Visuais levou os participantes até ao ambiente do Geogebra, onde animais surgiram a partir de pontos, segmentos de reta e construções geométricas, desafiando o raciocínio lógico. Por sua vez, em Code Our Culture: Our Story in Paper Folds, elementos característicos da ilha da Madeira foram representados através da arte do origami, aliando cultura, precisão geométrica e criatividade.

No âmbito do projeto Sea Explorers STEM Adventure, lápis e papel foram suficientes para dar vida a criaturas marinhas, numa combinação de arte, matemática e inspiração científica. Finalmente, em Let’s Do It!, os robots EV3 assumiram o protagonismo apresentando mensagens visuais e sons, que assinalavam os aspetos positivos e negativos de ações para o ambiente, num percurso desde um Planeta doente até um Planeta saudável, incentivando a reflexão sobre a sustentabilidade.

A participação nestas iniciativas demonstrou, mais uma vez, o entusiasmo da comunidade escolar pela inovação, pela programação e pela aprendizagem colaborativa, celebrando o espírito da Code Week 4All.

Professores responsáveis pelos projetos

 

OFMatic vence Programa Bairro Feliz

 

No dia 15 de novembro, pelas 12h, no Pingo Doce da Cancela Park, teve lugar a pesagem dos mealheiros das ideias/causas candidatos ao Programa Bairro Feliz. O projeto “Robots que ensinam, tecnologia que inspira”, apresentado pelo OFMatic, foi o grande vencedor.

Este projeto tem como objetivo adquirir robots que permitirão desenvolver atividades pedagógicas inovadoras, promovendo a aprendizagem através da tecnologia e estimulando competências essenciais para o século XXI, como a criatividade, o pensamento computacional, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo.

A equipa do OFMatic expressa o seu profundo agradecimento a todos os que contribuíram para esta vitória doando as suas moedas, ao Pingo Doce pela iniciativa, à Associação de Pais pela colaboração na candidatura ao programa Bairro Feliz, e à Direção da Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, por todo o apoio desde o início do programa.

Após a entrega simbólica do cheque destinado à aquisição do material, realizou-se um pequeno lanche convívio, encerrando-se a manhã em ambiente de celebração.

OFMatic

Tsuru inspira alunos do 7.º ano

 No passado dia 24 de outubro, uma turma de 7.º ano da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço participou num inspirador workshop de origami, dinamizado pelo OFMatic, o clube de Matemática da escola.

A iniciativa integrou-se no projeto interdisciplinar “Vozes do Futuro”, desenvolvido nas disciplinas de OAI/CD desta turma, e teve como objetivo promover a criatividade, o pensamento lógico e a valorização cultural através da arte milenar japonesa de dobragem de papel.
O elemento escolhido para esta atividade foi o Tsuru, a tradicional garça japonesa. Segundo a lenda, o Tsuru vive mil anos e quem fizer mil dobragens desta figura pode pedir um desejo, acreditando-se que este será concedido. Para além da componente prática, a sessão teve também um momento de reflexão cultural e histórica, com a partilha da emocionante história de Sadako Sasaki, a menina japonesa vítima dos efeitos da bomba atómica de Hiroshima que, em nome da paz, tentou dobrar mil tsurus enquanto lutava contra a leucemia. Foi ainda feita referência ao Monumento da Paz das Crianças, em Hiroshima, erguido em sua homenagem.
Apesar de alguma desconfiança inicial por parte dos alunos, curiosos sobre como uma simples folha de papel quadrada poderia transformar-se numa ave, o entusiasmo rapidamente tomou conta da sala. Após cerca de 15 passos, entre dobras precisas e concentração, os alunos viram finalmente o papel ganhar asas. O resultado superou as expectativas e despertou nos participantes o gosto por esta arte que combina paciência, coordenação e raciocínio.
Este workshop esteve igualmente alinhado com o projeto eTwinning que o OFMatic está a desenvolver: “Imagine with Paper: Create Your Story with Kirigami and Origami!”. A atividade permitiu assim reforçar não apenas competências matemáticas e criativas, mas também promover valores como a cooperação, a sensibilidade artística e a aprendizagem intercultural.
OFMatic

OFMatic celebra o Dia Mundial do Origami

 No passado dia 11 de novembro celebrou-se o Dia Mundial do Origami, uma data dedicada à arte de dobrar papel e que promove a criatividade, a concentração e a expressão artística. Para assinalar este momento, o OFMatic dinamizou vários workshops que envolveram alunos de diferentes anos de escolaridade.

Numa turma de 6.º ano, na aula de OAI/AE, recriou-se a Lenda de São Martinho utilizando elementos feitos em origami. Os alunos construíram cavalos, espadas, mantos, gotas de chuva e até um grande sol a brilhar, dando vida à história através de pequenas esculturas de papel. A este workshop juntou-se um grupo de alunos do OFMatic que se encontra a participar no projeto eTwinning “Imagine with Paper: Create Your Story with Kirigami and Origami!”. O produto final deste projeto pode ser visitado na biblioteca da escola.

Duas turmas de 5.º ano participaram igualmente nas comemorações, construindo uma Rosa dos Ventos em origami durante a aula de Matemática. A partir desta construção, os alunos exploraram os pontos cardeais e trabalharam a posição relativa de retas que passam por alguns desses pontos, aplicando conceitos geométricos de forma prática e divertida.

Estas iniciativas mostraram que o origami pode ser uma ferramenta pedagógica transversal e interdisciplinar. Ao participar, os alunos desenvolveram competências como: criatividade e imaginação; pensamento espacial e lógico; trabalho colaborativo; e articulação entre conhecimentos de várias disciplinas.

O OFMatic continuará a promover atividades que unem arte, ciência e imaginação, proporcionando aos alunos experiências de aprendizagem significativas e motivadoras.

OFMatic