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Alunos da EB2/3 Caniço destacam-se nas Competições Nacionais da Ciência, em Rede

    Entre os dias 17 e 21 de fevereiro, decorreram as Competições Nacionais da Ciência (CNC), em Rede. Estas realizaram-se online, nas escolas de todo o país, e englobaram diversas competições em várias áreas do conhecimento, destinadas a estudantes do 1.º Ciclo do Ensino Básico ao Ensino Secundário, abordando conteúdos curriculares. As CNC são dinamizadas pelo Projeto Matemática Ensino da Universidade de Aveiro (PmatE/UA).

    A EB2/3 Caniço foi representada por 15 equipas (pares), distribuídas pelas competições MAISMAT (2.º Ciclo) e EQUAMAT (3.º Ciclo), demonstrando o seu talento na área da Matemática. Desde o início do ano letivo, o OFMatic tem incentivado e orientado os alunos a participarem neste concurso, promovendo treinos intensivos e incentivando o seu envolvimento e dedicação.

Destaque especial para as três duplas que conquistaram o 1.º lugar nas respetivas competições:

• MAISMAT5: Leonardo José Valente Neves e Dinis Pio Berenguer (1.º lugar entre 640 equipas);
• MAISMAT6: Vítor Hugo Sousa Ferreira e Francisco José de Melo Teixeira (1.º lugar entre 544 equipas);
• EQUAMAT7: Maria Lídia Duarte Caldeira e Clara Maria Rodrigues Abreu (1.º lugar entre 638 equipas).

Para além destas vitórias, oito equipas alcançaram o Top 10 nas suas competições:

• MAISMAT5:
• Daniel Nascimento de Andrade e Bryan José da Mata Baradat (2.º lugar);
• Maria do Castelo Ferreira Rodrigues e Alex Daniel Nóbrega Abreu (3.º lugar);
• Martim Machado de Castro Alves e David Isaac Herrera Ferreira (8.º lugar);
• Núria Canada de Nóbrega e Beatriz dos Santos Trindade (9.º lugar);
• Santiago Coelho Gonçalves e Guilherme Dinis Coutinho Correia de Freitas Pereira (10.º lugar).
• MAISMAT6:
• Vasco Dantas Almeida e Sofia Fernandes Franco (2.º lugar);
• Núria Gouveia Andrade e Laura de Sousa Rodrigues (7.º lugar).
• EQUAMAT8:
• Valéria Isabel Pacheco da Mata e Erika Sofia Vieira Bettencourt Pereira (7.º lugar), num total de 685 equipas.

    Os alunos estão de parabéns pela dedicação, resiliência e empenho que colocaram na preparação para estas competições.

    A escola ambiciona agora participar nas CNC, na Universidade de Aveiro, com 6 equipas, nos dias 29 e 30 de abril, como forma de premiar os excelentes resultados alcançados. No entanto, para viabilizar esta participação, são necessários apoios para viagens, alojamento e alimentação. Assim, estão a ser reunidos esforços, incluindo pedidos de apoio a várias instituições e a organização de um jantar solidário no dia 28 de março, na cantina da escola.  As equipas estão felizes e continuam empenhadas na preparação da derradeira prova final, para que este sonho seja uma realidade.

    A todos os que apoiam e acreditam neste projeto o nosso MUITO OBRIGADO, pois “O sonho comanda a Vida, …”

“A persistência é o caminho do êxito." - Charles Chaplin

OFMatic

 

 

OFMatic une Matemática e Arte no Projeto eTwinning "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI"

 

No âmbito do projeto eTwinning "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI", os alunos do Clube OFMatic desenvolveram um trabalho inovador que combinou matemática e arte, explorando conceitos geométricos através da técnica do origami.

Este projeto homenageou dois grandes artistas: Banksy, com a sua icónica obra "A Menina e o Balão", e Vincent van Gogh, com "Os 12 Girassóis". Inspirados nestas criações, os alunos utilizaram o dobrar do papel como forma de expressão artística, criando representações em origami que refletem tanto a estética das obras como a sua simbologia.

Através deste projeto, os alunos tiveram a oportunidade de explorar conceitos matemáticos fundamentais, como formas geométricas, simetrias e proporções aplicando-os na construção dos seus modelos. O origami, para além de ser uma forma artística, é também uma excelente ferramenta pedagógica para compreender a relação entre geometria e arte.

Os alunos mostraram-se bastante empenhados e entusiasmados com este desafio, participando ativamente na conceção e execução das suas obras em origami. O processo criativo permitiu-lhes não só desenvolver habilidades matemáticas e espaciais, mas também estimular a expressão artística e a criatividade.

Este projeto demonstrou, uma vez mais, como a matemática pode ser integrada de forma criativa e inovadora no ensino, aproximando-a da arte e tornando a aprendizagem mais envolvente e significativa.

O Clube OFMatic continua a apostar em atividades que desafiem os alunos e incentivem a interdisciplinaridade, mostrando que a matemática e a arte podem caminhar juntas de forma harmoniosa e inspiradora.

OFMatic

 

Campeonato Regional de Jogos Matemáticos: Alunos da EB2/3 do Caniço em Destaque

             No dia 21 de fevereiro, decorreu o 9.º Campeonato Regional de Jogos Matemáticos no Pavilhão Gimnodesportivo dos Trabalhadores, no Funchal, para alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos e do ensino secundário das escolas da Região Autónoma da Madeira (RAM).

O evento contou com a participação de 293 alunos (127 do 1.º ciclo, 68 do 2.º ciclo, 67 do 3.º ciclo e 31 do ensino secundário) e 105 professores. Estes jogos têm como principais objetivos estimular o raciocínio matemático e promover o desenvolvimento pessoal e social dos participantes.

A escola esteve representada por seis alunos, três de cada ciclo, que conseguiram apurar-se para as finais. Destacam-se os excelentes resultados obtidos pelos alunos:

• Kirill Iakovlev (6.º3) – 3.º lugar no jogo Dominório
• Margarida Nóbrega (5.º5) – 2.º lugar no jogo Produto
• Vítor Ferreira (6.º6) – 2.º lugar no jogo Rastros
• Maria Cecília Teixeira (9.º9) sagrou-se campeã no jogo Produto do 3.º ciclo e irá representar a RAM no Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, em Aveiro, no dia 14 de março, data que assinala o Dia Internacional da Matemática.

Parabéns a todos os alunos pelo empenho, resiliência, esforço e dedicação, demonstrando que a matemática e o jogo formam uma combinação perfeita!

Durante o campeonato, enquanto aguardavam a sua vez para competir, os alunos participaram no workshop de origami "Diverte-te a dobrar!", promovido pelo projeto OFMatic. A atividade permitiu a criação de marcadores de livros, corações, cubos e animais, desenvolvendo motricidade fina, noções matemáticas, leitura e interpretação de esquemas e concentração, num ambiente lúdico e interativo.

Este workshop contou com a colaboração do professor Maurizio Biolchini, que se encontrava na escola em mobilidade Erasmus Job Shadowing, promovendo-se a troca de boas práticas, o desenvolvimento de competências e a cooperação internacional.

Um especial agradecimento aos professores dinamizadores deste campeonato, Professora Márcia Temtem e Professor Henrique Flores, pelo seu empenho e dedicação. Reconhecemos também o apoio dos pais e encarregados de educação, da Casa do Povo do Caniço, pelo serviço de transporte, e da Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, por continuar a investir e acreditar neste projeto.

OFMatic

 

Educação Sem Fronteiras: Visita do Professor Maurizio Biolchini à Nossa Escola

Entre os dias 17 e 21 de fevereiro, a nossa escola recebeu a visita do professor Maurizio Biolchini, de Itália, no âmbito de uma mobilidade Erasmus+ Job Shadowing. Durante a sua visita, teve a oportunidade de conhecer diversas iniciativas pedagógicas, culturais e ambientais, promovendo a troca de boas práticas e o enriquecimento profissional. 

A visita incluiu um conjunto diversificado de atividades, proporcionando momentos de aprendizagem e partilha tanto para o professor como para a comunidade educativa. 

Uma das atividades realizadas foi a visita ao Atalaia Living Care, onde, em conjunto com os utentes, o professor participou numa sessão de origami, num animado jogo de bingo e em agradáveis momentos de conversa, promovendo a interação intergeracional. 

Seguiu-se um passeio pela levada da Azenha, um trilho onde se redescobriram um antigo moinho de água e outras curiosidades naturais e históricas. Continuou com a visita à Escola do Mar, onde foi apresentado o projeto educativo que alia a aprendizagem de desportos náuticos à sensibilização para a educação ambiental. 

Na nossa escola, o professor Maurizio assistiu a diversas aulas de matemática e de DAC, onde acompanhou metodologias inovadoras e atividades exploratórias: 

• Construção do Tangram em origami e uma tarefa interativa no Plickers sobre o tema "Fração como medida", com cálculos das áreas das peças do Tangram. 

• Exploração do conceito de Pi, no âmbito do projeto eTwinning "Maths and Sports". 

• Atividade prática de proporção e razão, onde os alunos tiveram a oportunidade de fazer Slime. 

• Workshop “Desenhando com criatividade”: com lixívia, com café e sépia/sanguínea e com giz e leite, ministrado pela professora Mónica Franco 

Além disso, foram apresentados os vários espaços da escola, incluindo a cantina, biblioteca, Unidade de Ensino Estruturado (UEE), horta, sala de estudo, laboratórios Ciências e Físico-química, sala do futuro e de informática, espaços desportivos e recreio, proporcionando ao professor uma visão completa do ambiente educativo. 

No Clube OFMatic, o professor Maurizio Biolchini acompanhou os treinos dos alunos para competições matemáticas, conhecendo de perto os jogos e atividades desenvolvidas. Esteve também presente no 9.º Campeonato Regional de Jogos Matemáticos, onde pôde testemunhar o entusiasmo e dedicação dos participantes. 

A experiência culminou com o espetáculo Cordofones na Escola, que contou com a participação do Projeto Escola Cultural e do grupo Duo CordAtlântico, num momento de valorização da música tradicional madeirense. 

O professor Maurizio teve ainda a oportunidade de explorar a riqueza natural da Madeira, com uma visita ao Monte Palace Tropical Garden e um passeio de catamarã ao longo da costa, onde pôde apreciar a biodiversidade da ilha. 

Importa ainda destacar que este docente já colabora com alguns professores da nossa escola em projetos eTwinning desde o ano passado, nomeadamente: 

• "Learning by Folding" 

• "Dream, Design, Digitalize (3D) – Ecological Schools" 

• "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI" 

Um agradecimento à empresa VMT Madeira e ao Monte Palace pela oferta dos respetivos vouchers, bem como a todos os envolvidos na organização desta experiência enriquecedora. 

Esta mobilidade foi uma excelente oportunidade para fortalecer laços internacionais, partilhar metodologias inovadoras e reforçar a importância da cooperação no ensino. 

Maria Garapa 

Alunos do 6.º2 realizam visita solidária ao Atalaia Living Care

 No dia 17 de fevereiro, a turma 2 do 6.º ano participou numa visita de estudo ao Atalaia Living Care, uma iniciativa promovida em parceria com a Associação Living Care, o Projeto Educar para a Solidariedade e o Clube de Matemática OFMatic. O evento, que decorreu das 10h às 12h, proporcionou momentos de interação entre os estudantes e os utentes do espaço. Também se contou com a colaboração do professor Maurizio Biochini, que se encontra em regime de mobilidade Erasmus +, Jobshadowing durante esta semana. 

Durante a visita, foram realizadas diversas atividades, começou-se por um momento musical, seguiu-se a recriação de uma pintura da Banksy usando a técnica do origami na construção de um coração e jogou-se ao Bingo. A experiência permitiu uma troca de vivências enriquecedora, aproximando diferentes gerações num ambiente de solidariedade e aprendizagem mútua. No final da mesma os alunos tiveram um pequeno lanche oferecido pelo Atalaia Living Care. 

A iniciativa destacou-se pela importância de incentivar o contacto com pessoas idosas, promovendo valores como o respeito, a empatia e a inclusão social. O evento reforçou ainda a relevância da aprendizagem intergeracional e do desenvolvimento moral e social dos alunos, contribuindo para a construção de uma escola mais humana e inclusiva.  

Um agradecimento à Câmara Municipal de Santa Cruz e Casa do Povo do Caniço, pela cedência do transporte. 

As professoras Maria Garapa e Sara Aguiar 

Alunos do projeto eTwinning "The Toys Book" criam vídeos sobre segurança na Internet

 No âmbito das celebrações do Safer Internet Day, assinalado a 11 de fevereiro, os alunos envolvidos no projeto eTwinning "The Toys Book" desenvolveram uma atividade criativa e educativa para promover a segurança online. Participantes de vários países colaboraram na produção de pequenos vídeos com conselhos e dicas sobre como navegar na Internet de forma segura.

Os vídeos foram criados com recurso à ferramenta ChatterPix, permitindo dar voz a brinquedos animados que transmitiram mensagens importantes sobre segurança digital. Os alunos demonstraram grande criatividade ao abordar temas como a proteção de dados pessoais, a importância de palavras-passe seguras e a necessidade de evitar partilhas imprudentes nas redes sociais.

O projeto, que conta com a participação de alunos do OFMatic, visa fomentar a literacia digital e a colaboração internacional entre escolas. Através do eTwinning, os alunos desenvolvem competências essenciais para a era digital, promovendo a responsabilidade e a cidadania online.

Esta iniciativa reforça a importância de educar as novas gerações para uma utilização segura e consciente da Internet, alinhando-se com os objetivos do Safer Internet Day, que todos os anos incentiva jovens, educadores e famílias a refletirem sobre os desafios do mundo digital.

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